3月6日上午，校党委书记李德平到党的群众路线教育实践活动联系点工商学院和管理工程学院进行调研，听取两个学院的领导班子和教师代表关于“四风”问题和学校发展问题的意见和建议。

座谈伊始，李德平指出，调研是了解实情、促进工作的一种形式，不是形式主义，更不能把调研搞成形式主义。他强调，这次调研，主要是想了解三个方面的真实情况：一是学校领导班子和领导干部在“四风”方面存在的主要问题，二是学校处级以上党员领导干部，主要是机关处室、职能部门的党员领导干部在“四风”方面存在的问题，三是学校改革、发展和建设过程中产生的问题，特别是亟待解决的突出问题。为此，他强调，与会同志一定要畅所欲言，把想说、该说的都说出来，不要存有顾忌，不要怕语言尖刻，真正怕的是有问题大家不提；一定要“真枪实弹”，言之有物，实事求是，不讲客套，不落俗套，把大问题说成小问题把小问题说成没有问题不好，也不是把问题夸得越大越好。

座谈期间，与会人员畅所欲言，诚恳地指出了校、院两级领导班子和领导个人在“四风”方面的问题，以及在教学、科研、人才培养、制度建设等方面的问题。大家认为，在实现学校长远规划目标过程中，部分中层干部存在执行不力的问题，部分教职工存在精神懈怠、动力不足现象；一些机关部门的个别工作人员纪律散漫，不遵守劳动纪律，提前关门下班；一些职能部门间工作协调不够，信息公开不够，资源不能共享，甚至同一部门内部协调也不到位，增加了学院负担；教研室办公条件影响了教师工作、制约着团队建设。另外，在课程改革、教学管理、多媒体教室管理与建设、教学实践基地建设、对学生的人生规划教育、人文素质培养等方面，大家也都诚恳地提出了问题及合理化建议。

在耐心听取与会人员的发言后，李德平指出，校党委历来高度重视“四风”问题，从升本之初提出的实现“八个转变”到“五大治校方略”，再到“三勤一廉” 的党委工作准则，都与狠刹“四风”的内在要求相合。因此，“四风”问题在我们学校不突出，但不是不存在问题，不能对此掉以轻心。此次座谈，大家围绕促进学校发展的目标，紧扣主题踊跃发言，谈得很细，讲得很好，自己很受启发。针对大家提出的问题，学校将展开深入调研，认真严肃地加以解决。最后，李德平强调，党员领导干部要树立“三个意识”、搞好“两个服务”、实现“一个目标”，确保教育实践活动扎实有效。树立“三个意识”，一是领导干部要树立权力就是责任意识，敢担当，善担当，要在其位，谋其政，行其职，尽其责，力戒形式主义；二是领导干部要树立公仆意识，常怀公仆之心，甘当公仆，想为师生所想，做为师生所愿，谋为师生所求，公仆意识是克服官僚主义的关键所在；三是领导干部要树立奉献意识，即吃亏意识，在利益面前退退步，在困难面前进进步，这是由党的宗旨决定的，只有树立奉献意识，才能真正克服享乐主义、奢靡之风。搞好“两个服务”，一是要为教师教学科研搞好服务，二是为学生成长成才搞好服务。这是我们工作的出发点和落脚点，通过扎实工作感人心、暖人心、稳人心、聚人心，让学生有好的学习环境，让教师敬业乐教、安心受命、尽守职责。实现“一个目标”，就是要实现学校的又好又快发展。建设以规范城建人言行举止，形成学校和个人良好风范为主要内容的文明校园；以构建学校与个人、个人与个人良好关系为主要内容的和谐校园；以自然环境优美，人文环境有内涵有品位为主要内容的美丽校园；以营造良好的学习工作生活秩序为主要内容的平安校园；以营造学习创新氛围，突出学术特质为主要内容的学习校园。通过建设“五个校园”，凝聚人气、弘扬正气、鼓舞士气，进一步推动实现科学发展。

管理工程学院、工商学院党政领导班子成员及教师代表、党政办公室、宣传部相关同志参加座谈。